张国茂

摘 要：如何在小学语文阅读教学中培养学生的阅读能力呢？本文结合笔者的多年教学经验，对在小学语文阅读教学中学生阅读能力的培养提出了几点看法和建议，希望可以给广大的小学语文教师提供一些借鉴。

关键词：小学语文；阅读教学；阅读能力

阅读能力是指人们运用自身的知识、经验对书面语言进行顺利、明确的认识和理解，是语文能力中的重要能力之一。小学语文教学最重要的教学目的就是培养学生的阅读能力，同时良好的阅读能力也是学生学好语文知识的先决条件。小学生阅读能力的提高可以有效提高学生的语文成绩，也有利于提升学生的其他学科成绩，促进学生全面协调发展。因此，在实际的小学语文教学中，教师要注重培养学生的阅读能力，加强学生的阅读训练，引导学生逐渐形成自主阅读的良好阅读习惯，从而实现提高学生学习效率和语文素养的目的。

一、创设问题教学情境，引导学生自主阅读，提升学生的阅读能力

在小学语文阅读教学中，教师不仅要注重向学生传授语文知识，也要尊重学生在教学中的主体地位，不断激发学生阅读学习的自主性，引导学生对课文进行力所能及的自主学习，自主感悟，让学生对课文产生自己的理解和感悟。而在教学过程中提出问题，可以达到让学生自主阅读的目的。所以，在小学语文阅读教学中，教师应当深入课文内容创设问题情境，引导学生自主阅读教学内容，分析和思考问题，在学生自主阅读思考的过程中，不仅能够培養学生的自主意识，也能够有效提升学生的阅读能力。……