李应平

摘 要：当今时代是个重视效率的时代，坐火车要做高铁，坐汽车要走高速，学知识更要高效。因此，构建高效初中历史课堂不仅是新课程标准对初中历史教学的要求，更是时代对课堂教学活动的要求，是适应时代发展需要、培养符合时代发展要求的高素质人才的需要。所以，在初中历史教学过程中，我们要不断转换课堂教学方法，丰富课堂教学手段，以鲜活多变的教学模式，吸引学生兴趣，打造高效历史课堂。

关键词：课堂教学方式；初中历史；高效课堂

初中历史是初中教学过程中的必修科目，也是丰富初中生历史文化知识学习的主要途径。历史是客观的也是枯燥的，在传统的历史课堂教学过程中，教师往往采取填鸭式教学，将丰厚的历史文化知识以强压的方式灌输给学生，于是，初中历史课堂上往往会出现老师在讲台上讲的滔滔不绝、神采飞扬，学生在台下睡得昏天黑地、神态安详的奇怪现象。而历史知识的学习过程，是学生的学习过程而不是老师的表演过程，所以这样教学方式是达不到历史教学目的的，也是不符合高效初中历史课堂构建标准的。因此，在初中历史教学过程中，我们要更新教学理念，打破传统教学模式，以灵活多样的教学方式打造高效初中历史课堂。那么在初中历史课堂教学过程中，我们该如何转变教学方式呢？下面我将从以下三个方面对该问题进行具体的阐述。

一、先导后学法

课堂导入环节是课堂教学的初始环节，也是课堂教学开展的关键步骤。……