朱嫣嫣

摘 要 上海开展的中等职业教育-应用本科教育贯通培养模式试点工作，是落实国家加快发展现代职业教育，创新发展高等教育的重要举措，促进了职业教育与普通教育的深度融合。对试点工作进展进行分析发现，除了要深入做好中等和高等职业教育培养目标、专业设置、课程体系及教学实施等多方面的衔接以外，还要进一步完善与办学规模和培养要求相适应的财政投入和经费统筹制度，加强贯通教育组织机制建设，建立健全贯通教育质量保障体系，推进师资队伍建设。

关键词 职业教育；中职教育-应用本科教育贯通培养；人才培养模式；上海

中图分类号 G718.3 文献标识码 A 文章编号 1008-3219（2018）12-0069-04

2014年，上海开展中等职业教育-应用本科教育贯通培养模式试点工作（以下简称“中本贯通培养”），在中等职业教育与高等职业教育课程、培养模式和学制之间构架了一座“立交桥”。

一、试点规模与现状

2014年，上海应用技术大学与上海信息技术学校和上海石化工业学校、上海第二工业大学与上海工业技术学校率先开启了“3+4”中本贯通联合培养的先河，当年3所中职学校共招生120人 。2014年下半年，上海市教育委员会发布《关于开展中等职业教育-应用本科教育贯通培养模式试点工作的通知》，正式启动中本贯通培养模式试点工作。根据上海市教委及各中职学校网站公布数据显示：2015年申报获批13个专业点，当年招收学生630名；2016年新增12个专业点，当年招收学生972名；……