叶剑锋

摘 要 十九大报告为教育系统做了总体设计，为职业教育的发展指明方向，结合当前发展形势和实际工作，提出建立职业教育育人体系建设需要把握的三个规律，对全过程、全方位、全员育人进行系统阐述，并建设强大的思想政治教育四个阵地与四支队伍进行重点探讨。

关键词 十九大 职业教育 育人体系

中图分类号：G710 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2018.09.001

Abstract The Nineteenth National Congress reports have made a general design for the education system， pointing out the direction for the development of vocational education， combining with the current development situation and practical work， and putting forward the three rules that need to be grasped in the construction of the educational system of vocational education， and systematically elaborate the whole process， omnibearing and all personnel education， and build a powerful ideological and political education four positions and four teams were discussed.

Keywords The Nineteenth National Congress； vocational education； education system

0 前言

党的十九大报告中前后一共43次提到教育，体现了党和国家对教育的重视，谋划了国家教育体系的完整架构。为后续教育发展指明方向、设定目标、制定措施，极大地鼓舞教育人的士气。教育涉及学前、中小学、职业教育、大学、安全、生态、价值观等方方面面，结合目前职业教育发展的形态和十九大前于职业教育的论述。立足本职工作，就如何构建职业教育育人体系做一些思考。

1 職业教育育人体系需要把握的三个规律

1.1 关于人的全面发展规律

马克思主义关于人的全面发展学说认为：“人的发展是与社会生产发展相一致的，旧式劳动分工造成了人的片面发展，大工业机器生产要求人的全面发展，并为人的全面发展提供了物质基础，实现人的全面发展的根本途径是教育同生产劳动相结合。”马克思主义人的全面发展深刻揭示了人的发展与社会发展相互作用，共同促进。那么职业教育是面向人的培养工作，就要深入社会、市场、企业中考察职业教育根本目标与任务。

1.2 马克思主义关于认识的基本规律