李世展

【摘要】物理是高中阶段的基础课程，作为高中生，学好物理非常重要。在物理学习中，我不断探究，找到了适合的物理学习方法。作为一名学生，一定要做好预习和复习，并且把握好课堂教学时间，以提高自己的物理学习效果。

【关键词】高中物理 方法 预习 上课 复习

【中图分类号】G633.7 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）29-0178-02

物理是高中阶段的一门基础课程，在进入高中之后，很多同学都感到物理知识较之初中阶段更难了。由于在物理学习上遇到的困难越来越多，部分学生甚至会放弃物理学习。但是，放弃任何一门科目的学习，都会影响我们综合素质的提高。在进入高中之后，我经过不断调整，适应了高中阶段的学习。在物理学习过程中，我也进行了不断摸索和改进，找到了适合高中阶段物理学习的方法，从而扎实掌握了物理知识，在物理知识的熟练运用方面也得到了不断提高。下面，我结合自己的学习经验，谈谈如何才能学好高中物理知识。

一、做好课前预习

预习是学习的第一步，课前做好预习将有助于我们更有目的的听课。很多同学没有养成在课前预习的习惯，在课堂教学中，他们抓不住重点，自然会降低听课的效率。因此，在学习新知识之前，我们一定要及时做好预习，预习的时间可长可短，具体情况要根据學习内容而定。在预习过程中，我们要把新内容先预览一边，如果本部分内容涉及到了已学知识，我们就要及时对已学知识进行回顾，做到查漏补缺的同时，有利于我们接受新知识。通过预习，我们不仅熟悉了将要学习的物理内容，做好了课堂学习的准备；而且通过预习，我们能够找到教学的重点内容，发现自己在新知识上的疑问，并且做好标注，在教师授课时，做到有的放矢的听课。

二、上课时集中精力

课堂教学阶段是我们获取知识的主要过程。每一名学生都要把握好课堂教学环节，在课堂上能够集中精力听课。在教师授课时，我们应该注意以下几方面问题：

1.积极、主动听课

听课时，同学们的表现也是不一样的。主动听课时，对于教师所讲授的知识我们会自觉进行思考，除了能够掌握基本教学内容之外，还能够对重难点知识进行推理性思考；自觉听课时，同学们也能够掌握基本的教学内容，但是，对于教学中的重难点知识不能进行有效思考，需要教师指导下才能够完成；而强制听课时，同学们的思维一般会比较迟缓，甚至不进行推理、思考活动，需要在教师的督促下才会完成教学任务。作为一名学生，我们要在课堂上主动听课，成为学习的主人，只有抱着积极的态度去听课，才能够参与教学活动，不断使自己得到提高。

2.抓住教师讲解的重点内容

我们在听课时不应带有盲目性，应该带着目的去听课，能够抓到教师讲课的重点。在教师授课时我发现，当讲解到重难点知识时，教师都会对这些知识点进行反复讲解，重点强调。教师讲解重点知识的语速也会放慢，在黑板上列出条理性的板书，以便帮助我们理清知识头绪，因此，我们要善于听课，能够抓住教学的重难点知识，尤其是自己在复习时遇到的问题，我们更是要留心听，以做到“会听”。

3.做到听课与记笔记的有机结合

听课是教师授课时学生的主要任务，而记笔记应该成为我们辅助学习的手段。作为一名学生，应该在听课过程中怎样做好笔记呢？要提高物理学习的效率，我们就不应该把课堂笔记变成教师的语录记录，在记笔记时，我们也要做到有重点。笔记本上应该是课堂教学重点、难点知识的记录，我们要把预习中我们的疑问记录下来，要做好课本知识补充的记录，只有做到有重点、分层次的记录，才能够发挥好笔记的作用。

俗话说“好记性不如烂笔头”，虽然课堂教学时间有限，我们不能忽视听课，但是，只靠听，教师所讲解的内容并不能给我们留下长久的记忆。因此，在认真听课时，还要有重点的进行记录，以为复习打好基础。

三、课下及时复习

课下，大部分同学都为了赶紧完成任务，一到自习课就急着去写作业，由于还没有牢固掌握教学内容，都是一边写作业，一边翻看笔记和课本。这样做作业的效果并不好，不能检测出我们知识掌握的程度。在课下，我们要先对当天所学习的内容进行复习和回顾，在基本掌握教学内容之后再去做作业，不仅会提高做作业的效率，还会提高作业的准确率，对学习效果的检测也会效率更高，从而起到事半功倍的效果。

在复习时我们也要讲究方法和对策。在开始的复习阶段，我们要凭借自己的记忆对所学知识进行回忆，先不要翻看课本和笔记，以强化记忆效果。回忆之后，再针对不能想起的知识点翻看笔记和课本，并进一步整理笔记，做好知识的梳理，系统掌握所学知识。根据遗忘规律，我们还要隔两三天就对所需内容进行复习，以形成长久的记忆。

在物理学习中，我们要一边学习一边总结，掌握适合自己的物理学习方法，做好课前预习，抓好课堂时间，并做好及时的复习，以使自己的物理成绩不断提高。