骆大为

【摘要】高中化学是一门非常重要的学科。在教学中，高中化学教师不仅要为学生传授化学知识，还要注重化学思想的培养。化学学科思想的构建不仅能够提高学生的综合能力，而且还符合了新课改下的素质教育理念，有利于推进高中化学改革进程。因此，高中化学教师在教学中，要利用转变教学观念，注重培养学生的化学思想，在强化学生化学基础知识的同时，提高学生分析问题、解决问题的能力。笔者结合自身多年高中化学教学经验，针对在高中化学教学中学科思想构建与能力的培养展开了以下研究。

【关键词】高中化学 化学思想 能力培养

【中图分类号】G633.8 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）25-0175-02

一、培养化学元素观，树立以元素为核心的物质家族观念

在化学教学中，以元素的视角看待物质世界是化学学科的重要思想方法，高中化学教学培养学生的元素观，能够引导学生从元素的观念看待化学物质，并能够很容易建立物质与物质之间的联系，从而以元素为核心构建认识物质的框架。这样就能够使化学知识“活”起来，从而将化学知识变为能力，提高学生的化学素养。例如，在学习氮元素及其化学物时，笔者为学生设置了以下几个问题：1.同学们能列举出常见的含氮元素的无机物吗？2.氮在自然界中是怎样一个循环过程？然后给予学生充分的课堂思考和讨论时间，让学生自由表达自己的观点和看法，最后笔者进行补充和总结。通过创设问题情境，让学生带着问题去学习，充分启发学生的思维，激发他们的学习动机。……