唐昊　杨帆　刘艺茹

【摘要】英语教育教学工作普遍存在于我国各个教育阶段，并且在大部分教育阶段都属于重点内容。在英语的教学中，英语翻译是极其重要的内容，但在我国的高校英语教学中，其重要性并没有体现出来，教学也没有取得较好的成果。因此对于这一方面进行教育改革研究提高教育创新能力是有必要的。

【关键词】英语教学 教学创新 教学改革

【中图分类号】G642.0 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）25-0110-01

一、高校英语翻译教学概述

目前英语翻译教学广泛的存在于我国各大高校的英语教育教学课程中，并且在英语课程中还具有较高的地位。即使这样，我国接受高等教育的学生英语翻译水平依旧处于初级阶段。就高校的英语翻译教学方面来看，即课堂教育教学往往存在着理论与实践无法接轨的情况，而在英语翻译的学习中，学生的实践能力起到更为重要的作用。除此之外，部分高校在英语翻译教学的理论学习方面也有所欠缺，这样的现状导致了英语教学成效不佳。

二、高校英语翻译教学存在的问题

1.课程设置缺乏合理性

就英语教学与英语翻译教学两者之间的关系来讲，英语翻译教学虽然属于高校英语教学的一部分，但其教学内容、教学方法却不能与普通高校英语教学融为一谈。许多高校并没有清晰的认识到这一点，对于英语教学和英语翻译教学，采取同样的模式，由此导致了翻译课程的内容出现问题和教学效果不佳。……