顾峰

【摘要】大数据以及人工智能等等新技术的出现和迅速发展，正在快速地改变教师和学生之间的互动方式，但目前仍存在着一些问题。只有充分考虑学生体验，才能更好地发挥智能教学技术在教学的应用，提高课堂教学效率。

【关键词】学生体验 智能教学技术 应用

【中图分类号】G52 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）26-0251-01

科学技术发展日新月异，各种教育教学软硬件产品层出不穷，大数据以及人工智能等等新技术的出现和迅速发展，正在快速地改变教师和学生之间的互动学习方式，推动着课堂教学形态的变革。智能教学技术的出现为教学提供有利的条件，目标是使学生从“知识接受型”转变为“主动探究型”，但目前仍存在的一些问题：

1.技术的焦点放在了老师一头，试图改变传统的教学方式，如让教师在课堂中放弃粉笔书写，利用触摸屏进行电子书写，如很多毛笔书法或美术软件。

2.技术忽视了必须要教学环节：如有的产品打出环保的口号，让教师鼓励学生在移动终端上进行电子答题，却忽略学生在纸上打草稿、纠错、求正的等一系列的必须过程。试想，语文教学放弃书写的练习还能是语文课吗？作文如果利用语音录入虽然效率大大提高，但是作文过程中学生写错别字，再纠错的过程也就没有了。

所以，我们不应该让新兴的智能教学技术设备把传统的、精华的中国式教学方式舍弃了。利用智能教学技术的同时，我们的教学设计不应该被其绑架，而应在学生如何学习上加大关注力度，注重学生体验的教学设计才能有更好的设计，才能有更好的智能教学技术互动应用。……