程纲

【摘要】当今社会，人们对创新能力越来越重视。这就要求学校教育要改变教学方法，在教学中，注重学生创新能力的培养。在高中化学教学中，培养学生的创新能力，符合社会对人才的需求，也符合化学教学的特性。

【关键词】高中化学 创新能力 培养

【中图分类号】G633.8 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）27-0159-02

高中化学教学主要将实验作为基础课程，其着重培养学生的动手操作以及创新能力[1]。随着经济的发展，高速发展的社会，对创新型人才的需求量越来越大。为此，高中化学教师也应当把创新能力，作为重要的教学培养目标，有机融入教学中。目前，在高中化学教学中，如何通过有效的教学策略，培养学生的创新能力，成为高中化学教学的重点。本文结合笔者教学经验，通过有效策略，促进学生创新能力得到提升，使学生成为全面发展的人。

1.创设教学情境，培养学生创新意识

在传统的化学教学中，缺少对学生创新意识的培养，学生创新能力不能得到有效发展。学生创新能力的养成，不可或缺是的学生心中有创新意识，因此，化学教师在教学中，应当注重学生创新意识的培养。教师通过创设良好的教学情境的方式，激发学生的求知欲，让学生的化学好奇心，在教学中得到充分发挥，养成学生主动思考的习惯，进而培养学生创新意识。譬如，针对在“硫酸”内容的学习，教师可以创设这样的情境，让学生自主探究教学内容：一辆运输车在运送硫酸，这辆运输车的材质应该是什么样的？……