【摘要】虽然近几年中职教育不断改革创新，但是由于学生的文化课基础素质较低，大部分学生并未有效掌握中学语文基础知识，中职语文教学重点过于关注基础知识的讲解，过于重视对教材内容教育方法与初中并无较大差距，课堂教学缺乏生机与活力，难以调动学生的学习热情。由于中职院校重视专业教育，却忽略基础学科的学习，导致语文教学陷入两难困境。本文在此背景下，简要分析中职语文教学中的和而不同，并提出具体的教学策略，希冀提高中职语文教学效率与质量。

【关键词】中职语文 创新教学 素质教育

【中图分类号】G712 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）37-0054-02

引言

随着我国教育事业的改革创新，中职教育范围也逐渐扩大，但是当前中职教育面临着重要变化，学生素质不断下降，学生文化基础知识变得越来越差，学生在课堂上听不懂、说不出也不会写，这些都是是中职语文教学中的要害。在当前中职生源文化素质逐渐下降，学生语文基础技能与知识欠缺的事实下，必须加强改革创新，教师应当结合时代发展要求与学生的认知规律，追求语文教学的实用性与人文性，切实提高教学效率，促进学生多样化发展。

一、将课堂主动权交还给学生，鼓励学生发表不同见解

素质教育是面向全体学生的，中职教育也应当重视鼓励培养学生的主观能动性。通过兴趣引导，激发学生的学习兴趣能够将课堂主动权交还给学生，鼓励学生发表不同的见解，有助于构建高效语文课堂。……