林素琼

【摘要】随着新课改不断提出的新要求，随着教育体制改革的不断深化，我国的教育事业处在转型和改革的关键时期，如何利用先进的多媒体教学软件与教育教学相结合，是当前急需解决的重大课题。初中数学教师要不断创新教学理论和教学方法，充分应用多媒体软件的优势，全面提升学生的综合能力。本篇文章简要分析了多媒体技术与初中教学数学有效融合的应用价值，这对于创新教育理念和教学方法具有重要意义。

【关键词】多媒体技术 初中数学教学 融合

【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）28-0130-01

数学是一门抽象复杂的学科门类，初中教师给学生传授知识的过程中，要充分应用合理有效的教学方法，全面提升学生的综合素质。辅助教学教学手段是多种多样的，其中先进的多媒体技术可直接生动形象地帮助教师向学生展现知识内容，加深学生的印象，帮助学生更好地理解知识，进而提升学生的学习水平。与此同时，教师充分应用多媒体教学技术，还能简化操作教学流程和方法，调动学生的学习热情，保证学生的主体地位，散发学生的思维意识，实现高效率的教学效果。

一、充分应用多媒体技术使教学内容多样化

随着新课改不断提出新的要求，对初中数学教师也提出了更严格的要求，教师需要明确的是，一切教学活动要坚持“学生为本”的方针，切实提升学生的综合能力[1]。初中数学教师充分应用多媒体这种辅助教学手段，不仅使教学内容多样化，而且增添了学生学习的方式和技巧，还激发了学生的潜能。……