吴宗朝

摘 要：阅读可以陶冶情操、開阔视野以及增长智慧等，阅读对于个人成长来说有着至关重要的作用。有效的阅读离不开良好的阅读能力，阅读能力的培养离不开课堂阅读教学过程中有的放矢的训练。在借鉴相关理论研究成果的基础上，紧密结合自身多年从事小学语文教学工作的实际，浅显论述一些小学语文课堂阅读的教学方法。

关键词：小学语文；课堂阅读；教学方法

高尔基说：“热爱书吧——这是知识的源泉！”读书，即阅读，对于个人综合能力的提升有着不可替代的作用。阅读能够让阅读者变得才思敏捷，阅读能够让阅读者变得视野开阔，阅读能够让阅读者变得文思泉涌，阅读能够让阅读者变得品德高尚……阅读之重要作用不胜枚举。

基于阅读的重要作用，在小学语文教学过程中，阅读教学自然也就会成为重中之重。那么，小学语文教师应该采取哪些行之有效的方法扎实有效地进行语文课堂阅读教学呢？当前，有关这方面的理论研究成果日新月异，硕果累累。下面笔者将在借鉴相关理论研究成果的基础上，结合自身教学实际，浅显论述一些小学语文课堂阅读的教学方法。

一、读——透彻理解文本之法宝

古人云：“书读百遍，其义自见。”读是阅读最基本的方法。通过不同形式的读，学生就能够透彻理解文章的主旨大意、细枝末节以及思想内涵等。当然，读也是有方法与技巧的。阅读者唯有掌握了读的方法与技巧，他们才能够提升阅读的效率。