小学语文课堂教学中师生间的沟通艺术浅谈
2018-11-07尚欣
新课程·上旬 2018年5期
尚欣
摘 要:小学语文课堂,是教师和学生共同搭建的教学平台,学习的过程也是教师与学生之间相互沟通的过程。师生之间有效、良好的沟通是实现教学目标的重要因素,立足于当下小学语文课堂教学中师生关系的现状,结合多年的语文教学经验,着重谈谈小学语文教学中师生间的沟通艺术。
关键词:小学语文;师生关系;沟通艺术
一、实现小学语文教学中师生沟通的重要性
首先,语文学科是工具性和人文性的统一,其教学目的就是培养学生的语言表达能力,师生间的沟通可以锻炼学生的语言运用能力;其次,师生间的良好沟通能够使教师及时将知识传授给学生,使学生将学习问题及时反馈给教师,及时解决学习中的问题,实现学习效率的提高;最后,随着时代的发展以及新课改在小学语文教学中的不断深入,要求教师要培养具有创新意识和语言运用能力的全面性人才,这就需要师生间进行很好的沟通,建立与学生之间的情感共鸣,学生只有切身感受师生间的沟通艺术,才能提高与人沟通交流的能力,形成健全的人格。
二、如何体现小学语文教学中师生沟通的艺术
1.利用生活化的语言,缩短与学生之间的心理距离
在语文教学过程中,教师不仅要注重语言表达的准确性与真实性,还要提升语言的美感。由于小学阶段学生的心智发展还不是很完善,对书中所描写的内容不能很好地理解,所以,教师在课堂教学中要充分结合学生的心理特征,为学生描述一个真实、生动的生活场景,用通俗易懂、具有生活性的语言与学生交流,会更容易得到学生的反馈,缩短与学生之间的心理距离,实现师生间有效的沟通。……
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