摘 要：节日是一种文化的体现，承载着文化传承功能；节日期间的各种活动既能给孩子们带来快乐，又有一定的教育功能。因此，笔者认为以节日活动为突破口构建以节日为主题的课程，具体措施如下：使传统节日更有意义；让现代节日花样翻新。

关键词：传统节日；现代节日；主题课程；花样翻新

在教学中，我一直践行陶行知先生的“生活教育”的理论，然而如何为幼儿创造有意义的教育和有趣的生活呢？为此，我提出了以节日为突破口，在幼儿园的管理和教学过程中开展节日主题教育教学，把节日与幼儿园的课程进行有效整合，围绕幼儿的全面发展，将节日文化元素中具有教育意义的内容与幼儿园课程进行有效整合，以促进幼儿的全面健康发展。

一、 传统节日，更富意义

为了让传统节日中具有教育意义的文化元素对幼儿产生积极的影响，于是笔者不断创新传统节日活动，将传统节日与现代教育理念相结合，设计出了适合幼儿的相关课程。例如：在重阳节主题活动中，笔者把传统的重阳节这一敬老爱老的节日变成了一个以爱为主题的节日，我们的主题便是“一颗童心向爱心”。

（一） 氛围的营造

在开展“一颗童心向爱心”的节日活动之前，笔者和孩子们共同营造了节日的氛围。首先，笔者和教师们在教室的主题墙和走廊里设计了很多宣传板块，里面有很多照片，大多是反映孩子们对小动物的关爱，对家庭的爱，以及对社会奉献的爱心。……