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信息技术对小学英语课堂教学优化探讨

2018-11-01谢欢

读与写·上旬刊 2018年8期
关键词:小学英语优化信息技术

摘要:随着社会对人才需求程度的不断提高,教育行业也临着一场深刻的教育变革,如何运用现代信息技术优化小学英语课堂教学已成为英语教学研究中的重点问题。在教学中,教师需要不断的深入研究,学习现代的教育理念,把信息技术和英语学科进行有效的整合,改变传统的教学模式,提高教学效率和质量,从而培养出社会需要的新时代人才。

关键词:信息技术;小学英语;课堂教学;优化

中图分类号:623.31 文献标识码:B 文章编号:1672-1578(2018)22-0102-01

如今计算信息技术已经被广泛的应用于各行业,它推动着人类文明社会的进步和发展。随着知识经济时代的到来,教育正在不断革新,信息技术作为一种新型教育手段在基础教育中已经被广泛的应用和开发。利用信息技术打破了传统的教学模式,促进教学手段和方式发生了巨大的改变。使用现代信息技术来优化英语课堂教学,能创设更加直观和具有感染力的情景,提高英语课堂的趣味性,让学生在轻松愉快的环境下主动的去学习,提高课堂效率。

1.运用现代信息技术创设情景,激发学生学习情趣,提高学生学习的积极性

兴趣是最好的教师,学生只有保持浓厚的学习兴趣才能自觉的、主动的、积极的参与到教学中来。新课标提出小学英语教师要在教学中不断激发和培养学生学习英语的兴趣。以前传统的英语教学模式中,教师不停的讲,学生被动的接受知识,死记硬背单词和课文,课堂氛围较为枯燥,师生之间的沟通较少,学生的学习兴趣较低。……

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