小学数学课堂的自主化教学
2018-10-25袁清根
课堂内外·教师版 2018年9期
袁清根
【摘 要】 自主化教学能够更好地对学生进行教育,开发学生的潜能,也能够让学生收到更好的学习效果。如何在小学数学课堂上进行自主化教学,是众多小学数学研究工作者研究的问题,笔者从事小学数学教学多年,针对这个问题进行了探讨。
【关键词】 小学数学;课堂教学;自主化
随着教学改革的提出,教师需要在小学数学教学过程中唤起学生的主体意识,让学生能够主动去学习,这样的教学可以培养学生的自主学习能力,也能够提高学生的学习效率。教师应该在小学数学教学中实行自主化教学,笔者从事小学数学教学多年,也对小学数学自主化教学进行了相关研究,下面就小学数学课堂教学如何实现自主化谈几点自己的想法。
一、充分发挥教师主导作用
教师要清楚自己在课堂上的地位,教师在小学数学教学中是非常重要的,教师需要对整个教学过程进行规划,也需要对整个课堂进行组织,教师对整个数学教学起着一个主导作用。老师对课堂教学的驾驭是让学生进行自主学习的最基本前提。教师是小学数学教学中的组织者和策划者,也是整個教学活动的指挥者,老师需要帮助学生明白他们的学习内容,学习方法,老师的主导作用是影响教学质量地位关键因素。 学生的年龄比较小,学习经验不足,这就会使得他们在学习的时候很没有针对性,他们可能没有明确的学习方向,这时候就需要教师对学生进行辅导。……
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