刘忠德

【摘要】 我国是有着五千年历史的文明古国，蕴涵着大量的历史文化精神，作为中华民族的一员，传承中华民族文化精神是每一个公民的责任与义务，因而历史学习尤为重要。通过历史学习深入了解国家历史发展，既能丰富学习内容，扩宽中学生的知识眼界，还能提升爱国主义精神，树立崇高理想和培养独立人格，不断提高学生自身的综合素养。基于此，本文就初中历史课堂如何培养学生历史素养进行简要分析与研究，以期为初中历史教育提供参考建议，全面促进中学生思想道德品质的提升。

【关键词】 初中历史 课堂教学 历史素养 策略 分析

【中图分类号】 G633.51 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2018）07-217-01

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历史是人们对所发生的历史事件的概括和总结，对促进国家发展具有重要的意义。历史是重要的物质文明遗产，一方面体现了重要的文化价值，另一方面决定了历史学科在教育体系中传承文化的地位，对学生继承历史文化带来正确的指引，通过学习历史史记、历史意义和社会价值，进一步激发学生主动学习历史的兴趣。而中学生作为国家的希望和栋梁，更需要强化历史学科的学习，学好历史，从学习过程中逐渐感悟出中华民族伟大的精神情操以及爱国将士们坚贞不渝和永不言败的良好品质。并且，处于中学阶段的初中生正是个人全面发展和能力培养的关键时期，在这个阶段期间所塑造的知识体系、人生价值观、思想眼界和情感能力等对学生日后的发展有着重要的影响。……