肖林

摘 要：初中生在学习中最缺乏的就是动力，而正能量能够指引初中生的进步。对于初中历史来说，正能量指引法能够让学生热爱历史知识，用心去体会历史，提高通读能力，掌握更多的历史内容，加强自己的表达能力。教师应该利用各种方法充分地发挥学生的学习能力，可以开展演讲活动、采访活动，增加有关科目，多购置相关类图书；从各个方面提高初中生在历史学习中的能力，用各种方法增强学生感受历史的能力，从而完成历史课堂的教学。

关键词：正能量；激发；初中历史

初中历史教学需要长时间的经验积累，从多年的研究工作当中汲取经验，历史课堂不仅仅是培养学生积累历史知识的课堂，还是培养学生掌握高效学习方法的课堂。在历史课堂中，教师要培养学生的自主性，让学生学会自己消化知识，并且养成与他人合作的习惯，从合作中学到更多的东西。教师也要从各方面入手，给予学生关心，从学生的潜能入手，发现学生的优点，从而更好地培养学生。教师要用满分的热情来活跃课堂，用心去教育学生，下面开始具体分析历史课堂应该有着怎样的教学方法。

一、创设精彩的课堂才是有效的课堂

如果课堂足够精彩，就不怕吸引不到学生的注意力。教育本来就是一种相互性的东西，教师一味地去讲，学生不能接受，也不是一个好的课堂。所以，教师应该尽可能选取学生喜欢的内容，充分增强课堂的趣味性。良好……