论高职语文微课教学的应用
2018-10-21李艳华
学校教育研究 2018年1期
李艳华
摘要:随着当前科技的进步与发展,应用于课堂教学的工具及形式一直在向多样化进行,“微课”就是其中之一。微课作为新型的教学模式,有效的打破了传统的教学限制局面,有助于高职语文教学中学生对疑难问题的快速理解和记忆,更有助于充分挖掘学生主观思考和创新意识。从总体上来讲,通过对微课的应用,大大提高了高職语文教学的效率和水平。
关键词:语文 微课 作用 意义 应用
一、微课的特点
微课是一种教学视频资源。微课将教学宗旨及文化思想高度融合,浓缩至10分钟左右的视频或录音当中,通过生动形象的形式,填补语文教学中仅用文字而无法表达出的教学空白。在高职语文的教学过程中,微课会将知识点规整为点状形式出现,通过归纳、总结、升华,能够让学生体会知识点的重要部分所在,甚至能够更深一层面去思考所学知识反射出来的社会问题。
二、微课的作用及意义
微课作为新型的教学模式,有效的打破了传统的教学限制局面,有助于高职语文教学中学生对疑难问题的快速理解和记忆。通过短小精悍的视频教材,把我们的语文课堂变得生动活泼起来,大大提高了高职语文教学的效果和水平。美国缅因州贝瑟尔国家培训实验室通过研究发现,教师仅通过口述的方式传授给学生知识,经过24小时后其知识在学生脑海中只存有5%,而通过实践演示的方式传授给学生的知识,经24小时后可以存留75%。……
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