白云霞

摘 要：高中阶段是学生人生观、世界观、价值观形成的重要时期，是培养学生社会责任感的重要阶段，本文以研究高中化学教学中学生社会责任感的培养为主要内容，从课内教学与课外教学两方面具体分析培养学生社会责任感的途径与方法，与化学实践紧密结合。

关键词：高中化学教学 社会责任感 培养

在新时代背景下，道德缺失，出现了一系列社会问题，教育已经由应试教育逐渐转为素质教育，更加重视学生综合素质的培养，其中素质教育最重要的一点就是培养学生的社会责任感，使学生自觉遵守社会规则。

在新型的课堂中，更加重视学生综合素质的提高。在本文中，我将利用化学学科的优势，使学生在学习化学知识的同时，还能够掌握化学与生活实例相结合的方法。在课堂之外，使学生更加关注化学与生活，化学与食品，化学与环境等等，培养学生热爱化学，热爱社会，增强社会责任感。

一、课堂教学是培养学生社会责任感的重要途径

在现代教育中，学生获取知识的途径是多种多样的，但最重要的一种途径就是课堂教学。所以化学教师应该清楚地了解到这一点，正确认识化学知识给人们的生活带来的影响，将教育与实际生活相结合，使知识学有所用。

1.激发学生的学习兴趣

俗话说：兴趣是最好的老师。要想培养学生的社会责任感，首先要培养学生学习化学的兴趣。学生对化学感兴趣，才能提高自身的学习效率，学生才能专心地投入到探究化学之中，并且能够积极主动的发现问题，解决问题。……