鲁文楠

摘 要：教育改革的不断深入使得人们对于幼儿园教育的重视程度不断加深，在此情况下，幼儿园需要对现阶段的教育开展情况进行详细的分析和研究。结合具体的教学课程要求和教育要求，采取一切有效的方法和手段不断地进行教学模式和教学方法的改革创新，有效的将具有较高趣味性和生动性的民间游戏引入到幼儿园教育当中。

关键词：民间游戏 引入 幼儿园教育 教学研究

幼儿园阶段的幼儿身心都处于快速发展的阶段，教师可以通过引入民间游戏的方式，全面激发幼儿的学习兴趣和学习热情，在确保幼儿园教学内容和民间游戏能够有效融合的情况下，使幼儿更好的接触和民间游戏当中的民间故事、深刻寓意、民俗文化，这样能为幼儿的全面发展和综合素质的全面提高提供良好的保障。

一、科学合理选择民间游戏实现将民间游戏引入幼儿园教育教学

大部分的教师在引入民间游戏的过程中，往往会根据实际的课程内容来对民间游戏进行相应的调整和改进，在没有充分的考虑民间游戏的完整性和系统性的前提下，可能会破坏民间游戏当中包含的深刻寓意和独特文化。故而，幼儿园教师在全面的引入民间游戏开展幼儿园教学的过程当中，需要采取有效的方法和手段尽可能的保证游戏过程当中的文化完整性，这样才能够使幼儿更加真实客观的接受到特殊的文化熏陶和感染。例如，教师可以充分的利用多媒体教学设备和各种途径搜集民间游戏资源，也可以通过设置专区的方式有效地组织幼儿参与到民间游戏活动当中，如，套九连环、环猜谜语。……