张静

摘 要：倾听是一个人良好素质的体现，对于一个学生来说，养成良好的倾听习惯也是其上好一节课的必备条件和重要前提。本文从培养小学生倾听习惯的意义入手进行深刻的分析，并对小学生语文倾听习惯的培养策略进行积极的探索，提出树立学生对倾听的认识、教给正确的倾听方法、做好示范作用以及创设情境等培养途径。

关键词：小学语文 倾听习惯 培养策略

对于小学生来说，大部分的人都还是比较活泼好动的，在一节课当中，难免会出现学生走神不听讲或者心情急躁听不下去的情况。因此，对于小学语文教师来说，培养学生的倾听习惯是其小学阶段教学的重要任务之一。

一、培养学生倾听习惯的重要意义

在小学阶段，我们的学生正处于各种学习习惯培养的关键时期，在这个阶段学生所养成的学习习惯对于其的影响是一生的。在小学生优良学习习惯培养的过程中，倾听习惯始终被认为是一个十分重要的组成部分。倾听习惯的培养对于一个学生来说是极其重要的，它关系到学生的上课效率、人际交往以及人格的完善。

首先，倾听习惯的培养直接影响着教师的上课效率和课堂质量。对于一个学生来说如果他不具备倾听的习惯和能力，就极有可能在上课的时候交头接耳，导致自己学不到什么东西，同时也会影响他人的学习，致使课堂秩序混乱，教学效率低下。其次，对于一个学生或者说对于一个人来说，倾听习惯的培养直接影响着其人际交往的过程。……