杨景会

摘要：在小学语文教学过程中，作文是教学活动中的重难点，特别是对于小学低段的学生来说，这个阶段正是作文教学的初始阶段，学生刚接触写作，并没有写作的基础，这无疑是教育教学开展的重难点。而本文将对小学低段起步作文教学进行重点分析，并结合自身的教学实践与心得，提出有效的指导方法。

关键词：小学;起步作文;教学;语文

在小学低段语文教学中，起步作文教学是学生未来写作学习的起点，也是小学语文教学中的重要部分。随着素质教育的不断实施和推进，不仅使得越来越多的人们关注起步作文教学，同时也给教师的教学带来了新的挑战。基于起步作文教学的重要性，作为教师，在教学的中一定要重视立足学生的身心发展，针对学生现阶段的认知水平，采取适合学生的有效手段，帮助正处在起步阶段的学生，奠定一个好的写作基础，使学生在起步阶段，能很快地学会组织语言，学会一些作文的基本方法，为语文的教学打下基础。

一、运用多样化教学手段，创新教学组织形式

兴趣是学生学习最直接、最稳定的内在动力。而教师作为教学的组织者，要让学生在课堂中感到乐趣，有效的教学设计必不可少。在小学起步作文教学中，教师积极创新，运用多样化的教学方式，让学生充分体验到习作的乐趣，这能为学生以后的自主习作打下良好的基础。

教师一方面是可以运用情境教学法。小学低段的学生，容易被真实形象的东西所吸引。……