吉巴

[摘 要：语文学习从来都不只是基本知识的学习，更是一种能力的培养，而写作能力正是语文能力中非常重要的一种，不仅影响着孩子们日后的考试分数，更影响着他们以后在生活中的写作能力和表达能力。小学高年级阶段，已经不属于入门时期，教师需要对学生进行读写方面的综合训练和拔高。只有教师拥有良好的口语表达能力和比较好的写作能力，并懂得如何通过科学的方式对孩子加以引导，配合以科学有效的写作训练，才能使小学高年级学生能够建立起好的写作能力。

关键词：“读写结合”；小学；作文]

写作不仅是小学高年级语文课堂中的一個重点，更是一个难点。教师自身不仅要具备很强的口语交际能力、写作能力以及文笔优秀与否的鉴赏能力，还应具备培养学生写作能力的基本素养，在教学中达到让学生懂得如何观察生活、将生活融入写作或者懂得如何去读别人的作品，将好的语言吸收后转化为自己的东西，进而提高自己的写作能力。并且，好的写作能力不是只靠讲课、听课或者阅读就能提高的，学生们必须进行一定数量的练习，教师要懂得怎样选择好的题目进行精炼，与课堂引导相结合，辅助进行，用最高的效率提高高年级小学生的写作能力。

一、鼓励阅读，让阅读成为学生书写的基础

如果想写出能够让大家有触动的优秀文章，学生们必须在文章中注入真情实感。但是，小学生毕竟生活经历较少，对于许多事情或者话题并没有经历和体验，因而很难写出真实、能够打动人的好作文。……