唐罗娣

摘要：语文在众多学科中，是一门重中之重的学科。任何学科都要依赖于文字，而学习语文则是学生认识文字、理解文意最为基础又最为重要的途径。但语文在学生眼中却是一门比较枯燥的学科，学生在学习语文的过程中很难提起兴趣。为了进一步提高小学生学习语文的兴趣，小学教师就必须采取一系列的合理措施，帮助小学生培养学习语文的热情，激发学生的探究精神。这就需要教师在一定程度上合理有效地将核心素养渗透在小学语文教学中，使得两者能够有机结合，相互协助。

关键词：核心素养;小学语文;渗透结合

核心素养的培养已经越来越成为当前小学语文关注的重点内容，作为一门综合性的学科，语文教学不仅有一定的知识内容的教学，同时更加强调一些其他内容的教学，比如说学生的学习习惯的培养、学习态度的培养、学习意识的锻炼等，在小学语文教学中，培养学生的核心素养要求教师在进行知识教学以外，同时要强调教学的实践性和综合性，在课程教学中引导学生进行自主学习，让学生强化自己的主体性。在这个过程中还要注意激发学生的学习兴趣，这些都是现代课程改革背景下小学语文教学必须要努力做好的事情，小学语文教学要真正的培养学生的一种素养，为学生日后的学习和工作打下基础。

一、核心素养

语文的核心素养有四个方面：语言建构和运用、思维的发展与品质、文化传承和理解以及审美鉴赏与创造。……