张立军

[摘 要：在不同的英语教学阶段，对学生英语教学的目的也是不同的。将英语课本中的角色让学生扮演出来，也是英语教学中一种常用的教学方法，一方面可以优化教学的过程，使学生积极主动的投入到课堂学习中，让学生主导课堂；另一方面在对课本的角色扮演时可以使每个学生都参与进来，课堂教学是个动态构建的过程，只有小学生对英语这门课程产生了兴趣，才能使课堂活跃起来，从而更好的增强教学的效果，进一步提高小学英语教学的质量。本文研究了小学英语教学中开展角色扮演活动的价值，以飨读者。

关键词：课堂教学；小学；英语教学；角色扮演]

在小学英语的教学课堂中，教师要注重学生角色扮演的方式方法，从学生的生活环境、认知水平以及学习的兴趣方面入手，小学生刚开始接触英语这门课程会觉得很新奇，而利用角色扮演的方式来学习课本上的知识可以使每个学生从自己的角度去认识英语是怎样的课程，培养和激发了学生的学习英语的兴趣，也可以使部分比较内向的学生树立自信心，形成主动学习的能力，从而养成良好的学习习惯。

一、小学英语教学中使用角色扮演教学方式的意义

在新课标改革的背景下，在教学的课堂中要求师生的角色进行转换。以往传统的教学课堂是由教师主导的，新课程标准倡导让学生成为课堂的主人。而英语作为一门语言类的学科，它不仅仅是一门学科，也是一门艺术。……