王运雄

[摘 要：初中美术欣赏教学中培养学生自主性学习是非常关键的，这能够提升学生对美术欣赏教学的兴趣，同时增加教学的趣味性及深刻性，还可以改变当前教学较为落后的现状，如何开展初中美术欣赏教学是当前存在探究的重点，文章针对于此展开全面的分析及论述，提出具有针对性的解决方案，推动学生自主学习达到最佳的效果。

关键词：初中美术；欣赏教学；学生；自主性学习；教学策略]

在以往的教学中，初中美术欣赏主要是以教师为主体，学生在课堂活动中相对比较被动，学生学习的积极性相对较差，所以要想提升初中美术欣赏教学的效果，则需要培养学生自主性学习的意识，在教学中以学生为主体，培养他们探究能力及策略，从根本上提升初中欣赏教学的质量及效能。

一、鼓勵引导学生筛选自主学习内容，组织学生预习

初中美术教育是培养学生艺术素养的有效手段，所以必须对初中美术教学予以极高的关注度，采取积极有效的策略去解决当前教学存在的问题。培养学生具有一定的自主学习意识及能力则是现阶段的教学目标，同时还能增加学生学习的积极性，增强教学的有效性，提升教学质量。针对每个欣赏单元而言，基本上都会存在特定的主题，而且涉及到的内容相对较多。由于美术欣赏教学内容相对来说比较复杂，很多学生对此并不是非常了解，更重要的是这些内容与学生现实的关联性不强，在某种程度上对于学生的要求相对较高，因而教师应当合理组织教学，积极鼓励学生以自我或是以小组为单位开展学习，从而丰富学生的学习内容，信息量较大。……