庄海艳

【摘 要】 有效的教学课堂不仅仅是传授知识那样简单，打造有效性的课堂并非易事，教师需要在日常实践中不断总结教学经验，深入贯彻新课标教学理念，优化教学环节，打造魅力语文课堂。本文对此进行了分析研究。

【关键词】 小学；语文；有效教学；策略

课堂是教师开展教学活动的主要场地，但在传统的教学模式下，课堂往往流于低效的尴尬境地。因此，如何发挥教学的有效性，一直是教师难以攻克的话题。在新的教学背景下，全面提升教学效率，提高学生学科素养是广大教师一直在探索的教学思路。因此，教师需要改变传统的教学模式，基于学生主体性教学原则，利用科学合理的教学方式来发挥学生的主体作用，调动他们学习的积极性，组织学生参与各种有效的教学活动，从而提升他们的认知，提高他们的学习能力。本文针对如何提高语文课堂有效性展开论述，望给广大教师带来借鉴。

一、积极引导，唤醒学生积极性

学生在主观上表达出对学习的喜欢，就是我们常说的积极性。但是在传统的教学过程中，学生们一直处于一种被动的地位，缺乏学习的积极性。而研究表明，只有当学生处于一种积极的状态时，他们的学习效率才能得到明显的提高。针对这种情况，教师就需要对小学生心理特点进行有效的分析，结合他们的心理特征来采用更为新颖的教学手段、更为多元化的教学元素，点燃他们的好奇心，激发他们的积极性。……