王红

【摘  要】作文是语文教学中的重点内容之一，从小学开始，教师就需要通过作文教学活动来使学生形成坚实的作文写作基础，从简入繁，逐步提升小学生的作文写作能力。在新型素质教育的教学要求之下，教师要通过使用更为灵活的教学方法，使学生拥有写作这项能力，而不是只能单纯地仿照范文，写作形似的“复制品”。面对小学生这一作文写作学习群体，教师必须要找出更为合适的教学方法。

【关键词】新课程  小学语文  作文

作文是语文教学中的重点内容之一，从小学开始，教师就需要通过作文教学活动来使学生形成坚实的作文写作基础，从简入繁，逐步提升小学生的作文写作能力。在新型素质教育的教学要求之下，教师要通过使用更为灵活的教学方法，使学生拥有写作这项能力，而不是只能单纯地仿照范文，写作形似的“复制品”。面对小学生这一作文写作学习群体，教师必须要找出更为合适的教学方法。

一、激发学生写作兴趣

兴趣是最好的老师，是推动学习活动的内部动力。在作文教学时一定要让学生在轻松、愉快的状态下，有兴趣地学习，充分调动他们的学习积极性，这是小学作文教学的第一步，也是作文教学成功的向导。如何激发学生写作的兴趣呢？我的做法有以下几点：一是让学生写熟悉的内容，激发写作兴趣。作文命题应开放，出宽题，紧紧围绕学生所熟悉的生活，以他们周围的人或事、景或物作为作文内容，以激发学生的习作兴趣，使学生感到有一种表达的愿望，有一种冲动想把自己想说的意思表达出来。……