黄永灿

【摘  要】自从新课程改革之后，在教育教学工作中对教师专业要求逐渐提高，对教师的信息技术教学要求也从知识的学习提高到能力的培养，这就要求教师必须不断更新自己的教育观念、授课方法，充分利用计算机，进一步完善教学形式以切合新课程改革的规定。信息技术学科与其他学科存在一定差异，对学生的应用能力、操作能力要求很高，这使得教师的任务更重、责任感更强。文章以信息技术教学为基础，分析了教师在教学过程中如何使用计算机进行教学。

【关键词】信息技术  计算机  教学应用  素养提升

伴随社会的进步，信息技术学科越来越受到关注，与信息技术有关的其他专业日渐发展。例如计算机工程、计算机信息科学等等，这就让信息技术教学的关键性慢慢显现出来。同时，大学专业中与信息技术相关的专业也不断增设，由此可见，信息技术学科的教学意义逐渐提升。所以，在这种情况下，信息技术教师必须转变传统的授课模式，提升专业知识，引导学生提高的计算机知识认知能力、思考能力，将信息技术知识运用在以后的学习、生活和工作中。

一、联机授课，提升信息技术教学效果

随着多媒体技术的快速发展，学校计算机设备不断完善，网络化授课模式也在不断更新。因此，教师应当充分运用机房的计算机设备、多媒体网络，将信息技术教学形象化，给学生丰富有趣的授课环境。

例如，在教师讲解教材中……