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论如何在小学数学教学中培养学生的数学思维能力

2018-10-21潘少玉

新教育时代·学生版 2018年12期
关键词:培养策略小学数学

潘少玉

摘 要:在小学数学课堂教学活动中,培养学生的数学思维能力,对于构建高效课堂非常有利。本文就如何在小学数学中培养学生的数学思维能力进行浅谈。

关键词:小学数学 数学思维能力 培养策略

在如今素质教育的要求下,数学教学的目的不仅仅要培养学生对数学知识的掌握,还要培养学生的数学思维能力,使学生在能够在数学学习中对内容主动地进行思考,提高课堂教学效率。

一、当前小学数学中培养学生思维能力现状

随着社会发展对人才所需能力要求的不断提高,以往传统的教学方式已不能满足对学生培养的要求,顺应时代潮流我国提出了新课程改革要求对学生进行素质教育。但由于受到传统教学模式影响较大,新课程改革仍然处在发展阶段,许多教师在教学中仍未做到对学生进行素质教育。在小学数学教学中,大多数教师仍以填鸭式的教学方式进行教学,使学生被动的进行课堂学习,因此学生在课堂中的学习积极性与兴趣较低。同时教师对于数学思维能力在课堂中的应用较少,没有针对性的对学生进行数学思维能力的培养,提高了学生在数学学习中的难度,极大的影响了小学数学课堂教学效率。

二、培养学生数学思维能力的途径。

1.丰富课堂教学模式,激发学生课堂学习兴趣

对学生进行兴趣教学,能够激发学生对数学课堂的学习兴趣,使学生在课堂中以积极的态度进行课堂学习,提高课堂教学效率。……

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