高职院校专业教学中德育教育渗透方法的探索与研究
2018-10-21宋冬梅杨建柳西波
办公室业务·上半月 2018年12期
宋冬梅 杨建 柳西波
【摘要】德育,是我国学校教育的基本内容之一和重要组成部分。目前学校进行道德教育都是以课程教学的形式进行的,而且都是理论课,这样的道德教育形式往往流于表面,单纯的理论教学比较枯燥,学生很难真正地意识到道德教育的重要性,甚至可能会造成学生对学校道德教育感到厌倦。而高职院校的教学中更大的比例是专业教学,在专业教育中渗透道德教育的内容,将道德教育的内容和专业教育的内容有效结合在一起,将德育教育评分与专业课的成绩联系在一起,可以将德育教育付诸实践,使德育教育做到经常性、随时性。
【关键词】德育教育;高职院校;专业教学
德育,是我国学校教育的基本内容之一和重要组成部分。与智育、体育三者关系相辅相成,对受教育者各方面素质起导向和促进作用。德育教育的目标是使学生热爱祖国,拥护中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线,初步树立为人民服务的思想和为实现社会主义现代化而奋斗的志向;具有良好的道德品质和文明行为;具有诚实正直、自尊自强、勤劳勇敢、开拓进取的品质和一定的道德判断能力以及自我教育能力。成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。我们作为进入社会进行社会活动的人来说,尤其是在现代社会中,无论是社会交往活动还是商贸交易活动,只要参与社会活动,最需要的就是诚实守信、独立自主、公平竞争等品质,这些道德观念的建立,恰恰需要学校的德育教育。……
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