黄文娟

【摘要】当前是网络信息化时代，在互联网背景下，艺术设计的教学能否有效地結合信息化与应用化是艺术设计专业面临的主要困境。教学系统重构是艺术设计专业当前急需进行的教学变革，而在创新内容上，应着重考虑艺术设计与互联网的结合，在互联网背景下进行艺术设计教学的系统式创新。

【关键词】互联网背景;艺术设计专业;教学系统

中国制造2025的首要任务是以信息化和工业化的深度融合来实现我国制造业智能化与互联网化的设计与生存，使设计人才呈现社会化的发展趋势。艺术设计专业是应用型专业，直接服务于相对应的制造产业，在这个专业发展趋势下，艺术设计专业融合互联网信息技术既是时代的需求，又是教学系统重构的必然路径。

一、艺术设计教学模式的现状

艺术设计在当前的教学模式中还存在单一教学的问题，与其他学科的关联教学内容仍旧十分缺乏。例如环境艺术设计专业教学中涉及地貌、建筑、植物、水体、人文等不同的元素，而这些元素的学习需要与相关学科的教学形成连接性。实际上，艺术设计专业的教学常常是延伸于教学课堂以外的，学生在学习中应加强对于教学资源的利用，但现有的教学资源中除了常规的图书馆、教材以外，学校并没有为学生提供更多的数字图书、网络、主题网站等资源，这对学生知识体系的自主构建造成了困难。

二、互联网与艺术设计的相关性