徐艳丽

【摘要】处于线性的慕课（MOOC）时代背景，高校的教育思维模式发生了改变，图书馆工作的运行模式也发生了变化。高校是高端人才培养的基地，对科学技术发展带动应用领域所产生的成就具有非常高的敏感度，“MOOC”作为在线开放课程教育平台，高校图书馆对这个平台合理运用运行服务模式，不仅可以提高图书馆的服务质量，而且在各项工作中还会实现创新，有助于提高高校图书馆的管理水平。

【关键词】慕课（MOOC）背景;高校;图书馆工作

“MOOC”环境下，高校图书馆在开展各项工作中要想跟得上时代的步伐，就要对“MOOC”准确定位。“MOOC”是e—learning之后随着网络技术、信息通信技术的发展而构建的教育模式，给目前的高校图书馆管理带来非常大的冲击力，同时，这些资源也可以为高校图书馆的发展带来发展机遇。目前的高校大学生对图书馆提出了多元化需求，“MOOC”平台的建立就可以对图书馆的各项工作进行优化并实现创新，为大学生提供富于个性化的服务。

一、高校图书馆创建“MOOC”平台所发挥的作用

“MOOC”作为移动应用平台，用于教育领域中可以实现智能操作，使得各项资源得以优化，所有的教育信息都通过智能终端向学生提供教育服务。随着智能手机在大学生群体中普及，“MOOC”在线开放课程教育平台成为师生之间沟通信息的重要工具。应用“MOOC”平台进行信息传输，信息形式多种多样，除了文字文本之外，还可以传播图像、视频、语音等文件，成为被高校广为利用的交互平台。……