张志平

摘 要：数学是高中阶段异常关键的学科，也是对于学生逻辑思维形成的重大考验。就目前而言，很多教师只是一味地灌输解题的技巧却不注重学生的逻辑思维的培养，这样并不能真正地提高学生的数学水平，反而会让课堂效率事倍功半，导致学生失去数学学习的兴趣。在训练的初始阶段，教师应该让学生进行思维导图的使用或者通过辩论赛来发散学生的思维，让学生意识到自己论点的不足之处，最后可以通过训练学生一题多解，培养学生思维的敏感性，以此来提高学生的逻辑思维。

关键词：高中数学 逻辑思维 策略

很多人都错误地将逻辑思维简单地理解成一种数学的解题思路，但这只是逻辑思维的一方面应用。其实质是指一个人正确且合理的思考的能力，是能准确的向别人表达出自己思维过程的一种能力。对于高中数学来说，难度是比较高的，但是也有规律可以遵循，所以逻辑思维是学好高中数学一个必不可少的因素。对于其他的学科和处理日常中生活中遇到的问题逻辑思维也是十分的重要的。针对于课堂上很多的知识点，教师在上课的时候觉得讲解的很轻松，而且学生也能当堂掌握，但是遇到相应的题目却不会，这就是典型的逻辑思维缺乏的表现。

一、思维导图的应用

逻辑思维培养的过程可以说是一个人的整体的能力培养的过程，所以教师应该注意的训练的难度应该是由浅入深的。……