曾洁

摘 要：小学数学对于小学生是至关重要的，小学时期是小学生学习数学的初始阶段。小学生的年龄普遍比较小，他们带有强烈的好奇心，喜欢研究一些新鲜的事物和新问题。所以小学数学教师可以多组织一些相关的教学活动，让学生在活动过程中主动去探究数学知识，促使学生在丰富愉悦的学习过程中更深刻的理解数学知识。本文主要探究了小学数学教学活动的有效性。

关键词：小学数学 教学活动 有效性 探微

要想真正提高小学数学教学活动的有效性，教师一定要充分认识数学教学，只有正确的理论指导，才能使得小学数学取得良好的教学效果。有效的小学数学教学活动其实就是在实际的课堂教学过程中运用多样化的教学方式，促使学生在有限的时间内充分理解和掌握所学数学知识。[1]

一、小学数学教学活动有效性的本质

小学数学教学活动的有效性是指在实际的小学数学教学过程中，教师采用不同的教学资源来进行数学课堂教学活动，让学生在最短的时间内有效掌握数学知识，提高自身的计算能力等等。有效的小学数学教学活动不仅仅是时刻关注学生的学习状况，还要注重学生未来的学习领域，同时认真观察学生的数学成绩变化，深入分析和探索小学生对数学的整体认知。小学数学教师首先要在数学教学活动中积极引导学生主动探索知识，并用高效的学习技巧来提升学生的数学……