任增波

【摘  要】目的：分析健康教育在住院患者抗生素安全应用中的价值。方法：本次对象为我院抗生素治疗患者108例，选至2015年12月-2018年2月，随机分成2组：常规用药干预对照组53例，健康教育观察组55例，统计2组结果。结果：观察组健康知识掌握度为96.4%，比对照组的84.9%高，差异显著（P<0.05）。观察组生活质量评分比对照组高，住院时间比对照组短，差异显著（P<0.05）。结论：在住院患者抗生素应用中实施健康教育，可提高患者的健康知识认知度，改善生活状况，缩短住院时间，值得推广。

【关键词】健康教育;住院患者;抗生素

抗生素是临床上一种常用的抗感染药物，随着近年抗生素种类的增加和使用，常出现不合理用药的现象，产生耐药细菌，威胁患者生命。报告显示，在住院患者使用抗生素治疗过程中，强化健康教育，可改善其对抗生素安全应用的认知程度，保障治疗效果^[1]。为进一步判定健康教育的临床效果，现将我院108例患者作为对象，报道如下。

1 资料和方法

1.1资料  本次对象为我院抗生素治疗患者108例，选至2015年12月-2018年2月，随机分成2组：55例观察组中，女24例（43.6%），男31例（56.4%），年龄21-60岁，平均（39.7±1.9）岁;骨科15例（27.3%），呼吸内科23例（41.8%），消化内科11例（20.0%），其他科室6例（10.9%）。53例对照组中，女23例（43.4%），男30例（56.6%），年龄22-60岁，平均（39.8±2.0）岁;骨科14例（26.4%），呼吸内科23例（43.4%），消化内科12例（22.7%），其他科室4例（7.5%）。108例患者均了解本实验意图，并签署知情同意书。2组基础资料统计无差异（P>0.05），可比较。

1.2方法  对照组实施常规用药干预，遵医嘱按时发放，告知药物的使用方式。观察组在此基础上健康教育，向患者讲解用药后常见的不良反应及危害，及时解答患者疑问，详细告知用药注意事项。同……