胡飞锋

【摘 要】为了突出高校体育课程的上述职能，当前需要在体育选修课程中重点引入以有氧运动为主线的课程内容。开设该课程的必要性为，丰富体育课程教学内容、塑造学生职业心理素质、优化体验激发学生参与。课程实施策略包括：基于校本原则整合课程内容、以增进学生职业素质为目的、以便利日常运动为教学重点、自媒体下形成相互激励态势。

【关键词】公共体育；高校；《有氧战斗》课程；必要性

在高校教育理念向职业化方向倾斜的当下，需要拓展对高校公共体育（下文简称：体育）课程的职能认识。高校体育课程对于塑造学生形成良好的职业心理素质、职业身体素质等方面发挥着不可替代的职能作用。为了突出高校体育课程的上述职能，当前需要在体育选修课程中重点引入以有氧运动为主线的课程内容。就其原因在于，高校体育传统课程主要以竞技体育项目为教学内容，其或许在增强学生身体素质上能够发挥积极作用，但这种“耗氧运动”却不利于学生在接下来专业课程中的学习。因此，这就为开设《有氧战斗》课程内容提供了现实基础。《有氧战斗》所涵盖的课程内容较为丰富，本文并不打算对该课程的内容展开系统分析，而是在强调该课程必要性的同时探讨引入该课程的可操作性问题。

一、高校公共体育教学存在的不足

我们需要在问题导向下来探讨《有氧战斗》课程的可操作性问题，现阶段高校体育教学主要存在着以下三点不足。……