阿力土作

摘 要：语文教学和思想教育是水乳交融、密不可分的。语文是文化之根和情感之源，人文内涵丰富，具有渗透思想教育的先天优势。本文以此切入，对小学生情感与价值观的关系、情感与价值观的作用和渗透教育的具体做法三方面，做了较为实际的阐述。

关键词：小学语文 教环节学 思想教育 渗透方式

语文既是小学教学中必不可少的课程，又是一门实用性非常强的课程，对学生的成长和发展有着至关重要的影响。在小学语文教学过程中，教师要结合语文学科的特点，合理地制订思想教育渗透方案，以丰富多样的教学方法，加强小学生思想教育，实现学生全面发展的目的。

在具体的操作上，可以努力抓好以下三方面工作：

第一，厘清小学生价值观的形成与情感教育的关系。价值观是人类对于其身边发生的一系列事件的基本的自我认识和总结性看法。价值观具有相对稳定性，一旦形成就很难改变，；要想改变和消除某种已经形成的看法，需要通过大量的人生经历和痛苦的情感砥砺。小学生的思想和价值观尚未形成，一切都是刚刚启蒙时期，教师可以大做文章；再就是就世界而言，改革开放四十年来，社会的日新月异，信息化的发展加快，我们可以有更多、更完备的知识储备和外在信息来引导他们。但目前，由于教育的应试化，导致小学生心理和生理都担负了近10倍于成人的压力，对他们良好的情感养成和正确人生观培塑带来一定影响。……