沈霞

摘要：故事教学法是小学学生接受程度较高的教学方法，也是有效提高低年级学生学习兴趣和效率的教学手段。因此，在语文教学过程中，教师应该积极采用故事教学法，并通过不同位置、不同内容的故事引入来发挥故事的教育作用。

关键词：小学语文;故事教学法;课堂教学

语文教育作为各学科的教育基础，不仅承担着建立学生语文认知能力的重要作用，也是理解其他学科的根基。因此，如何提高学生的语文课堂学習效果就成为每一位教师都应思考的教育问题。故事教学法指教师选取简明、短小的故事来说明或强调课堂内容的教学方式，这种教学方式不仅可以提高学生的学习兴趣，还是一种寓教于乐、深入浅出的教学方式。同时，故事教学法的开展可以结合课堂上的教学需要，针对不同的教学节点和教学目的来进行故事的加入。可以说，故事教学法是深化学生理解语文课堂教学内容的有效教学手段。因此，小学语文教师需要善于选取故事、善于利用故事，并借助故事为学生们营造一个美好、有趣的语文课堂。

1、故事导入语文教学

故事是最好的教材，也是最能吸引学生的语文学习素材。在课堂教学过程中，教师可以在导入环节加入一个小故事，使学生在轻松、有趣的教学氛围内自然而然地进入语文课堂学习。将故事加入语文教学可以显著改善课堂教学效果，并帮助学生积极参与到课堂知识学习过程中。……