小学生课外阅读的现状及能力的提升
2018-10-21陆凤琴
小学教学研究·教研版 2018年2期
陆凤琴
【摘要】日常语文课的学习就是对一篇篇课文的理解,而阅读就是学生与文本进行沟通的重要途径,因此阅读教学在语文教学中显得尤为重要。本文将从小学生阅读的重要性,課外阅读的现状,以及提升小学生课外阅读能力的策略等几方面进行探讨。
【关键词】课外阅读 现状 能力提升
阅读教学是语文教学中的一个重要环节,小学语文课程标准对小学生的阅读、写作、口语交际等也有明确的规定。但在学生得语文作业中,笔者发现学生的基础知识掌握得还可以,课内阅读也不差,但一到课外阅读错误率就极高,究其原因,学生不会读。在科技发达的今天,人们频繁接触电子产品、娱乐节目等,能够静下心来读一本好书、品一本好书的人并不多。基于小学生阅读中出现的问题,笔者将谈谈几点看法。
一、小学生语文阅读的重要性
语文新课标指出:阅读是收集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读教学不仅仅能够帮助学生增加语文知识、提高语文成绩,更能为学生日后的生活交流打下坚实的基础,也有助于提高学生的自身修养。但由于家长、学生,甚至教师的不重视,导致小学生阅读能力的下降,在此有必要重申一下阅读的重要性。
1.阅读有助于提升学生自我修养
俗话说得好,“腹有诗书气自华”,一个饱读诗书的人在待人接物、为人处世等方面,总是表现出异于常人的“文雅”。小学生阅读能力的提高可以让他积累到更多的语文知识,从而提高自身的语文素养。……
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