摘要：构建智慧课堂平板教学系统的基本原则，主要阐述了新时代背景、方针政策、教学变革趋势，分析了用户需求状况，论述了构建系统的人性化的设计、教师主导和学生主体、符合学生个性化学习等基本原则。

关键词：构建；智慧课堂；系统；原则

一、主要背景

（一）时代背景

当今社会，信息技术已然渗透到经济发展及社会生活的方方面面，人们的生产、生活及学习方式正发生着翻天覆地的变化。在十二届全国人大三次会议上，李克强总理在政府工作报告中首次提出“互联网+”行动计划。随之而来的“互联网+教育”的思潮也应运而生，“慕课”、“微课”、“翻转课堂”、“教育云”、“移动学习”、“创客教育”等教育信息化热点问题在教育界掀起了发展与变革的浪潮。

（二）方针政策

国家《教育信息化十年发展规划（20112020）》指出，推进教育信息化要坚持“以人才培养、教育改革发展需求为导向，开发应用优质数字教育资源，构建信息化学习和教学环境”的工作方针，这为我国教育信息化的发展制定了坚定的步调，在发展目标中，要求实现信息技术与教育融合发展水平显著提升，充分发挥现代信息技术的独特优势，信息化环境下学生的自主学习能力明显增强，教学方式与教育模式创新不断深入。信息技术的发展与国家政策的支持，给我国教育信息化改革与发展注入了新的活力与契机。

（三）教与学的变革

“智慧教育”是在2008年IBM公司的“智慧地球”理念的影响下诞生的。智慧教育是教育信息化发展的高水平阶段，需通过构建技术融合的环境，让教师学习和实施高效教学方法，让学习者获得个性化学习及相关服务，使学习者从学习中获得智慧，从而发展成适应社会发展的创新性人才。……