摘 要：音乐剧在高校音乐教学中的融入，展现了自身的音乐特征和教学特点。音乐剧为学生营造了更为生动的音乐教学课堂，让学生在音乐表演中受到艺术熏陶和感染。因而，笔者从高校音乐教学实践出发，对高校音乐教学中的音乐剧的开展意义和教学价值进行分析和总结，以发挥音乐剧在高校音乐教学中的意义和价值。

关键词：音乐剧;高校;音乐教学;应用价值

众所周知，音乐剧是一种融歌唱、对白、舞蹈、舞美、布景等要素为一体的综合性舞台表演艺术，不仅具有突出的音乐欣赏价值，还是非常丰富的音乐教学资源。这些年来，随着高校音乐教学的不断创新和改革，越来越多的音乐资源被应用到教学活动中，音乐剧成为非常重要的音乐教学素材之一。因而，对于高校的音乐教学实践来说，要积极的发挥音乐剧教学素材的优势，也要展现音乐剧在高校音乐教学活动中的意义和价值。笔者结合教学实践进行了全面的分析，认为音乐剧在高校音乐教学中的作用主要体现以下三个方面：

一、依托音乐剧盘活新型音乐教学方法

高校音乐教学的开展和创新，汲取了多样的音乐形式和丰富的音乐内容，使各种类型的音乐资源融入到高校的音乐教学课堂中。音乐剧作为颇受学生喜欢的教学内容，使高校传统的音乐教学课堂更加的生动。因而，将音乐剧引入高校音乐教学中，可以有效地盘活任务驱动法等新型教学方法，打造生态化的高校音乐课堂。……