袁婷

摘要：伴随着新课程改革、素质教育的有效实施和进行，各学科课堂教学改革的进程逐渐的加快，学生综合素养的提高和培养越来越受重视，尤其是高职院校英语阅读教学中，学生理解能力的培养。本文从高职英语阅读教学的实践入手，针对学生的实际情况，积极地探究全新的教学途径，拓宽学生的阅读范围，开拓学生的阅读视野，让学生自主地进行英语阅读的学习，从中找到阅读的快乐，从而最大化地提高学生的阅读理解能力，促使高职英语课堂教学效率的整体提升。

关键词：培养；高职学生；英语阅读；理解能力；途径

课堂教学改革的步伐逐渐深入到各学科的课堂教学中，并对课堂教学的形式、模式和策略产生积极的影响，而相应地学生综合素养和能力的提高，也备受广大一线教师的关注。在高职院校英语课堂教学中，学生阅读理解水平和能力的培养，成为课堂教学效率提高的关键环节。高职院校的英语教师从学生的实际情况入手，整合课堂教学的模式和策略，深入到学生中间，采取行之有效的教学手段，融会贯通，利用先进的技术设备，开展各种形式的閱读教学活动，营造宽松、民主的阅读氛围，吸引学生的注意力，增强学生主动探究英语阅读的兴趣，让学生自觉地进行英语阅读，找到适合学生阅读的方式和方法，探索新颖独特的教学途径，从而培养学生良好的英语阅读习惯。本文结合高职英语阅读教学的实际，运用以下途径，全方位培养学生的阅读理解能力。……