刘永涛　尹洪峰　初士兴　马　强

摘 要：对高校实验室开放的实施模式进行了分析，介绍了西安建筑科技大学开放实验项目库的建设背景、建设内容、实施举措及实施成效。以项目库的形式开展实验室开放工作，不仅有利于管理部门的组织实施，而且能较大提高学院、实验室、师生等各方参与开放的积极性。相关研究实践可为实验室开放管理提供有益参考。

关键词：项目库 实验室开放 组织实施

引言

高校实验室在培养大学生实践创新能力方面具有无可比拟的优势。实验室开放的程度和效果也越来越受到各高校的重视，被列为各类水平评估、专业评估和工程教育认证的重要考核指标。近年来，各高校在实验室开放建设方面进行了大量的理论研究和实践探索，然而由于实验教学体系的差异、实验室资源（包括实验用房、仪器设备等）的不均衡、实验技术队伍的水平、学生的自主学习意识等方面差距较大，导致各高校开放实施效果不一[1]。

一、开放实验项目库的建设背景

西安建筑科技大学在前期的实践过程中，实验室开放项目主要是以实验教学体系中规定的课内实验为主，而且面向对象相对狭窄，基本是学院内跨专业选修。随着近年来本科生科研训练（SSRT）计划项目、大学生创新创业训练计划项目、创新创业竞赛项目及其他一些学生自选项目、本科生参与教师科研项目的增多，现有开放模式已远远不能满足实际需求。往往是有需求的教师、学生直接与实验室交涉，协调场地、时间，实验教师由于经费和工作量认定的不明确，开放积极性不高，极大影响了实验室开放共享的效果[2]。……