新课程背景下少数民族地区高中数学校本课程开发研究
2018-10-21杨雪峰
新教育时代·学生版 2018年23期
杨雪峰
摘 要:现如今我们国家在教育方面越来越重视,因为教育是民生之基。所以我们国家在教育这一方面的投资很大,尤其是在“高中教育“这一方面,我们国家在高中教育的教学政策十分重视,随着国家的不断进步,我们国家教育部门也提出了”新课程改革“,这一教学政策,教学的不断改革使得我们国家的少数民族地区也有了而很大的进步,我们的教学质量和教学设备也有了很大转变,尤其是在”高中数学“教学这一方面,我们有了很大的进步,我们的教学内容不在止步于课本的知识,我们有了相对应的内容拓展。
关键词:新课程改革 高中数学 少数民族地区
现如今我们少数民族地区的教学政策和教学模式也有了很大的转变,我们以前的教学方式只是简单的通过书本上的知识进行教学,现在随着我们国家教育部门的不断革新和新政策的出现使我们的教学设备和教学内容有了很大的进步。尤其是在数学教学这一方面,我们的教学有了很大的转变,学校要求老师要对高中数学校本课程进行不断地改革,这就使得我们的教学质量和教学内容有了很大的改变。
一、转变传统的教学理念,融入校本课程
现在随着我们国家的不断进步,国家教育部门提出了一种新的教学模式,那就是“校本课程“,所谓的校本课程指的是我们要将校本理念和实际的教学相结合,我们老师要把校本课程融入到我们日常的教学过程中,我们要改变教学模式,提高校本课程的有趣性和可使用性,将理论实际紧密的连接起来,真正的让学生掌握我们上课所教授的知识。……
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