黄家宝

摘要： 目前，中国正处于社会转型期，社会价值观变化和贫富悬殊的时期。在目前入学率仍是衡量农村初中教学质量的重要指标的前提下，一些教师对道德教育的具体内容和道德教育的重要性存在一定的误解。为使道德教育工作真正落实，各学科教师要转变观念，充分探索学科教学中的德育重点，采用不同学科的联系。在学校教育中，学生渗透到道德教育中。在日常的德育工作中，教师要坚持“以心为本，以人为本”的原则，做好细节设计，为学生树立良好榜样；通过各种渠道加强学习德育的方法和手段，提高学生的德育教育水平。

关键词： 边远山区；乡镇中学；学校管理；有效策略

偏远山区的教学环境不佳。但是，基层教育有着很多的挑战，尤其是我们西部这种边远乡镇中学，存在很尚待解决的问题，本人根据自己多年的管理经验，对当前边远乡镇中学的管理现状进行了相应的分析，同时提出一些管理策略。

一、边远山区乡镇中学管理现状

（一）社会原因导致学生德育工作难做

随着市场经济的发展，社会环境对农村中学生产生了很大的影响。一些不良文化侵蚀了农村学生固有的诚实，勤奋，简单和热爱的品质。如：暴力，谋杀，色情和其他电影和电视书籍充斥着我们生活的每个角落。在农村地区，成人赌博，酗酒，网络游戏和其他不良习惯对歧视能力较差的中学生有很大的诱惑作用。道德教育的情况已经“五加二”等于“零”（五天的学校教育受到两天周末社会的影响，效果等于零）。……