廖春兰

摘要： 随着社会的发展与行业的进步，社会对于人才的要求发生了变化，不仅需要人才具有实用性，还要求学生具有创新能力。创新教育是现阶段教育改革中不断强调的内容，同时也是小学数学教学中教师不断追求发展的教育方式。因此，小学数学教师要注重培养学生的创新能力，多挖掘教材中的多种解题思路，为学生提供一个创新思维的空间，让学生能够在轻松愉快的教学氛围中学习，提高学习能力和创新能力。所以教师要先转变自身的教学观念，树立创新意识，并且在自己的教学设计中展现出来。具有创新意识的数学教师，最大的特点就是喜欢挑战一切创新教学方式，不愿意墨守成规，也愿意将自身创造的有效的教学方式运用到日常教学中进行实践。

关键词： 小学数学；创新教育；策略分析

随着社会的发展和教育事业的进步，小学数学的教学问题也越来越受人们的关注。小学阶段，是学生奠定学习基础的最佳时期，所以教师对学生的教育就显得非常重要。在我国，传统的教学方式就是提示型的，对于学生数学问题解决的创新思维和自主解题思维的教学很少。主要原因还是数学教学对自身的教学方式已经有了固定的模式，教学方式没有得到创新和改革，而这种传统的教学模式已经不能适应时代的要求。将一些创新理念融入小学数学课堂教学当中已经成为了小学数学教育发展的必然趋势。……