李福亮

摘要：在新课标改革的背景下，提高初中生物课堂教学便是当下提升生物素质教育最根本的问题。由于初中生物在中考中所占比重等因素的影响，很多家长和学生对生物的不重视，导致生物这门学科在学生们眼中逐渐变得不重要，但是实际上生物在对于整个社会科学来说是必不可少的一門学科，在社会中承担着很大的作用，因此本文主要讲讲关于初中生物课程的教学方法。

关键词：初中生物；教学方法；自主学习

在初中生物的教学中，教师首先要充分的利用好课堂，让课堂充满活力和激情，培养学生学习生物的兴趣，给学生创造良好的自我学习的课堂环境，增加学生自主预习和复习的信心，锻炼学生的创新创造能力，只有这样，才能让自己的课堂变得有活力，而且教学效率也会上升，下面我就来给大家讲讲初中身为顾客的教学方法：

一、激发学生学习热情，带动学生情绪

情绪是影响人类学习生活最重要的因素，因此如何让学生对生物这门学科保持足够的激情和热情，以饱满的姿态去学习和记忆这就是我们教师需要思考和努力的方向，对于处在青春期的学生们来说，一尘不变的教学方法，死气沉沉的教学方式，传统的填鸭式教育都是他们所不喜欢也不想接受的，那么想要改变这种现状，就需要改变自己的教学风格，激发学生们的兴趣，兴趣是学习的动机，只要对生物有的浓厚的兴趣，学习什么都……