莫才运

摘要：俗话说“授之以鱼不如授之以渔”，教给学生一些基本的知识不如培养他们的学习能力，促进他们的整体提升与自身的自主学习。将别是在当前阶段下，社会对于人才的需求更多的是创新型人才，对于人才的自身素质要求较高。所以在教学的过程中就需要我们能够重视学生的能力培养，以便他们从小养成良好的学习能力，为他们的健康发展打下坚实鞠基础。小学数学是一项实用学科与生活学科，在教学中就需要我们加强对于学科教育的重视程度，注重学生的数学能力培养，比如学生的观察能力、自主学习能力、合作交流能力以及数学实践能力，只有做好学生的能力培养，才能够更好的实现数学教学的有效进行。

关键词：小学数学 培养 教学方法

学习数学能够提升学生的思维能力，锻炼学生思维的广度，并且对于学生创新能力的培养也有着重要作用。但是从当前小学数学的教学来看，课堂有效性有待提高，作为小学数学教师在教学中应该不断创新教学方法和教学能力，为学生搭建良好的学习平台，让学生能够对数学建立正确认识，从而提升学生学习数学的积极性。同时，数学是一个相互联系的知识系统，在教学中教师要为学生的数学学习打下良好的基礎，为学生以后的数学学习奠定基础。本文就小学数学教学中课堂有效性的提高提出几点建议，希望能够对大家的教学有所帮助。

一、培养学生良好的数学观察能力